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Combien d enfants passent, comme Arthur, de rééducation orthophonique en rééducation orthoptique ou sortent de l école pour s engouffrer dans un cours de rattrapage ? Si le système éducatif se refuse aujourd hui à leur imposer le bonnet d âne d antan, il ne les regroupe pas moins, plus pudiquement, sous l étiquette d élèves en situation d échec scolaire . En recensant les causes socio-culturelles, familiales et pédagogiques de ce mal, Anny CORDIE constate qu aucune généralité ne peut nous permettre d en rendre compte. A l écoute de Floriane, à l écoute de Thierry, elle nous fait part d une expérience
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