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Cette enquête sur le rapport aux études, les modalités de l apprentissage et projets des étudiants révèle l existence d une pluralité de postures et de stratégies, dont l analyse sociologique éclaire les effets sur la réussite. Il apparaît que c est dans le lien entre la socialisation à la vie universitaire, le projet d étude et le projet professionnel que s organise l expérience universitaire.
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