Cahier de cours de l'élève d'arts plastiques


Ce cahier est conçu pour la prise de notes des traces écrites des différentes leçons enseignées par le professeur d'Arts Plastiques pendant l'année scolaire. Il comprend deux grandes parties:...

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Ce cahier est conçu pour la prise de notes des traces écrites des différentes leçons enseignées par le professeur d'Arts Plastiques pendant l'année scolaire. Il comprend deux grandes parties:

*PREMIÈRE PARTIE

Cette partie est réservée au contenu théorique de chaque leçon et doit comprendre les éléments suivants: la date, le thème et/ou le titre de la leçon, les sous-titres, les traces écrites relatives à chaque sous-titre.

*DEUXIÈME PARTIE :

Cette partie, réservée aux activités pratiques, est prévue pour recevoir les sujets d'effectuation proposés par l'enseignant/enseignante et les réalisations graphiques produites par l'élève, en réponse au sujet d'effectuation proposé.

Chacun des éléments de ces deux parties doit être compris de la façon suivante :

-DATE: il s'agit de noter à l'entame de chaque séance de cours la date du jour.

-THÈME : il s'agit de noter dans le cahier et de façon chronologique chacun des thèmes qui doit prendre en compte un ensemble de leçons.

-TITRE DE LA LEÇON: il s'agit de noter dans le cahier le titre de la leçon qui doit faire l'objet de séances de cours.

-SOUS-TITRES: il s'agit de noter dans le cahier de cours les différentes articulations de la leçon et ce, de façon chronologique.

-TRACES ÉCRITES À CHAQUE SOUS-TITRE: il s'agit de noter le contenu scientifique relatif à chaque sous-titre.

-SUJET D'EFFECTUATION : il s'agit d'écrire dans le cahier de cours l'énoncé de l'exercice qui doit faire l'objet de réalisation graphique.

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Fiche technique

Nombre de pages
204
Éditeur
SuperNova 2024
Langue
Français
ISBN
9782379670169
Auteur(s)
Collectif

Références spécifiques

La revue

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Ce cahier est conçu pour la prise de notes des traces écrites des différentes leçons enseignées par le professeur d'Arts Plastiques pendant l'année scolaire. Il comprend deux grandes parties:...

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