Histoire géographie 1ère supports et activités

Cet ouvrage est un outil pédagogique adapté aux besoins des apprenants et des enseignants dans la mesure où il respecte les exigences de l'enseignement secondaire en vigueur en Côte d'Ivoire. Il est conçu pour accompagner effectivement l'enseignant dans l'exécution de ses tâches avec les apprenants en classe et dans la préparation de ses cours. Il se structure de la manière suivante:

Rubrique 1: Situation d'apprentissage

Cette rubrique donne un exemple de situation d'apprentissage en rapport avec la leçon et rappelle à l'enseignant les tâches à réaliser le long de la leçon.

Rubrique 2: Supports didactiques.

Afin de faciliter le travail des enseignants en classe nous avons sélectionné pour chaque grande partie de leçons des supports didactiques: textes, cartes, images et de données statistiques faciles à exploiter avec les élèves.

Rubrique 3: Activités d'application

Comme son nom l'indique, cette rubrique contient des activités d'application. Au vue des exigences actuelles, nous avons proposé pour chaque articulation du cours deux activités d'application à l'aide de tests objectifs. Ces activités facilitent l'appropriation des contenus et aident à développer chez l'apprenant les compétences visées.

Rubrique 4: Activités d'intégration

Nous avons réservé dans cette rubrique des tests subjectifs. Au nombre de deux, nous avons des sujets de dissertation en premier et un exercice de commentaire de document en second. Pour la dissertation, nous proposons deux ou trois sujets en rapport avec la leçon étudiée pour permettre à l'apprenant de tester ses acquis. Quant à l'activité de commentaire de document, il tient compte de l'ensemble de la leçon étudiée. Il est suivi de questions ou de consignes. Ces activités visent à mesurer le niveau d'acquisition de l'élève. Il est conseillé à l'enseignant, au parent d'élève ou au répétiteur de maison de s'en inspirer afin de renforcer ou consolider les apprentissages.