Maths cp2 édition 2007 école Nation Et Développement. Nei

La mathématique, discipline instrumentale, peut se définir comme l'ensemble des opérations logiques que l'homme applique aux concepts de nombre, de forme et d'ensemble. Son enseignement aide au développement de l'enfant.

En effet, les différents apprentissages en mathématique permettent à l'élève d'établir des similitudes avec le modèle donné pour résoudre des situations comportant des données numériques, des données géométriques et des mesures de grandeurs.

Ainsi, au niveau de l'enseignement primaire, la mathématique donne à l'enfant des connaissances et des aptitudes nécessaires pour utiliser les nombres, représenter les objets géométriques, construire des modèles mathématiques et résoudre des problèmes de la vie courante en vue de son intégration dans une société en perpétuelle mutation.

Au Cours Préparatoire, la mathématique, tout en contribuant à asseoir chez l'enfant la pensée logique, l'amène à acquérir une démarche scientifique.

Les notions sont traitées à travers des situations concrètes, prenant en compte les réalités socio-culturelles, dans un langage accessible à tous.

Ces situations sont soutenues par des illustrations nombreuses et variées qui sont une aide à la représentation des objets et du milieu. La présence de ces illustrations est une source de motivation pour l'enfant.

Ce manuel de mathématique conçu dans le respect des instructions officielles, adapté à l'Approche Par les Compétences (APC) favorise la réflexion personnelle et l'autonomie. Il est non seulement vivant et contextualisé mais aussi pratique utilitaire. C'est un outil qui permet à l'élève d'apprendre la mathématique et en jouant, à travers la découverte des nombres, leur construction, la réalisation des opérations, la découverte des figures planes et des mesures de longueurs.

Nous vous en souhaitons une bonne exploitation