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Professionnaliser les praticiens d'administration de l'éducation en Afrique
Cumulant tares et dysfonctionnements, en confrontation avec les initiatives locales, l'école africaine formelle est condamnée à opérer sa mue. Impliqués dans une administration de services éducatifs sans préparation préalable,...
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Cumulant tares et dysfonctionnements, en confrontation avec les initiatives locales, l'école africaine formelle est condamnée à opérer sa mue. Impliqués dans une administration de services éducatifs sans préparation préalable, des enseignants y ont développé des pratiques singulières avec des résultats allant du meilleur au pire. Cette évolution interroge les supports des pratiques administratives autant que les savoirs à la base du développement professionnel des personnels.
628331
Fiche technique
- Nombre de pages
- 201
- Éditeur
- Editions L'Harmattan 1 décembre 2016
- Langue
- Français
- ISBN
- 9782343005959
- Poids de l'article (kg)
- 0.255
- Dimensions cm
- 13.5 x 1.19 x 21.5
- Auteur(s)
- Moustapha Diallo
Références spécifiques
La revue
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