Manuel Mathématiques 1èreD - Tabala

Ce manuel de mathématiques de Première D est conforme au programme en vigueur.

Il comporte quatre parties: un pre-acquis, quinze leçons, un raisonnement et un memento:

* Un pré-acquis : ce sont des résumés des leçons de la classe de Seconde C indispensables

à la classe de Première D.

* 15 leçons : chaque leçon est organisée de la façon suivante :

* Le titre de la leçon : il est conforme à celui du programme.

* Une image : elle illustre et suscite une réflexion sur le titre de la leçon.

* Une situation d'apprentissage : elle a les caractéristiques suivantes : un contexte, une (ou des) circonstance(s) et une (ou des) tâche(s).

* Les habiletés et contenus: ils sont organisés pour faire apparaître le plan suivant lequel sera traitée la leçon.

* L'installation des habiletés : elle présente une succession d'activités en rapport avec le plan précédent et permettant le développement des habiletes et contenus. Chaque activité est suivie d'exercices de fixation.

* L'apprentissage de la rédaction : il présente des exercices corrigés. Ces exercices sont suivis de points méthodes.

* Le résumé de cours : il présente l'essentiel de la leçon à retenir.

* Les exercices: ils présentent des exercices rangés en trois groupes :

- Exercices de renforcement : ils convoquent au moins deux habiletés d'une même leçon ;

- Exercices d'approfondissement: ils convoquent des habiletés de plusieurs leçons ;

- Situation complexe : ses constituants sont : un contexte, une (ou des) fonctions (s), une (ou des) ressource(s) et une (à trois) consigne(s) indépendante(s).

* Le coup de pouce: il présente pour certains exercices d'approfondissement ou situations complexes, des indications à l'utilisateur. Ces exercices sont signalés par un astérisque.

* Un raisonnement: il résume les raisonnements mathématiques ou des points méthodes essentiels utilisés dans la leçon.

* Un mémento : il présente un résumé succinct de chaque leçon du manuel.