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SVT compétence et réussite 2ndeC - NeiCeda
Le présent manuel scolaire de la classe de seconde C, de la collection Compétences et Réussite est le fruit d'une construction pédagogique entre Inspecteurs Généraux, Inspecteurs de l'Enseignement Secondaire, Encadreurs pédagogiques et Enseignants de terrain. Conforme aux programmes recadrés et axés sur une approche pédagogique nouvelle, l'Approche par les Compétences, ce manuel s'adresse à l'élève qu'il place au centre de son apprentissage et fait de l'enseignant, un facilitateur actif. Par compétence,...
Le présent manuel scolaire de la classe de seconde C, de la collection Compétences et Réussite est le fruit d'une construction pédagogique entre Inspecteurs Généraux, Inspecteurs de l'Enseignement Secondaire, Encadreurs pédagogiques et Enseignants de terrain. Conforme aux programmes recadrés et axés sur une approche pédagogique nouvelle, l'Approche par les Compétences, ce manuel s'adresse à l'élève qu'il place au centre de son apprentissage et fait de l'enseignant, un facilitateur actif. Par compétence, il faut entendre un pouvoir d'agir, de réussir et de progresser, fondé sur la mobilisation efficace et l'utilisation d'un ensemble intégré de ressources pour faire face et traiter une situation de vie. Ainsi, pour réussir le développement des compétences, les activités proposées dans les séquences du présent manuel sont issues de l'environnement immédiat de l'apprenant afin de l'aider à traiter des situations d'apprentissage ayant du sens pour lui. Le manuel de la classe de seconde Cest constitué de quatorze leçons ou séquences d'apprentissage structurées elles-mêmes autour des cinq rubriques ci-dessous.
* Habiletés et contenus - Convoqués dans chaque séquence d'apprentissage, il s'agit des savoirs et savoir-faire dont l'acquisition est attendue après l'étude de chaque leçon.
* Découvre le sujet - Placée en début de chaque leçon, il s'agit d'une illustration des principaux contenus développés dans la leçon. Elle est destinée à éveiller la curiosité de l'élève. Elle se veut également une source de motivation à étudier la leçon.
* Développe le sujet - Ce sont les moments de l'apprentissage et chaque activité ciblée fait l'objet de bilan permettant à l'apprenant de construire les acquis de façon progressive.
* Retiens l'essentiel - C'est un résumé réduit à son strict minimum ; il vient formaliser les explications déjà fournies dans l'ensemble des bilans de la partie précédente. Il contient également des fiches méthode pour acquérir les compétences essentielles à la leçon.
* Exerce-toi - Cette rubrique regroupe un ensemble d'exercices gradués dont l'objet est de fixer et de consolider les acquis. L'on passe progressivement des questions à réponse rapide à celles pouvant servir de renforcement ou d'approfondissement des compétences développées ou en voie de l'être. Aussi, cette rubrique se décline-t-elle en deux sous-rubriques:
« Vérifie tes acquis » et « Réinvestis tes acquis ».
Les illustrations et les textes ont été choisis pour aider l'apprenant à construire ses acquis à thématiques à l'étude.
partir de son propre milieu, tout en restant ouvert aux apports du monde extérieur selon les
Les auteurs de la présente collection Compétences et Réussite voudraient solliciter l'indulgence des utilisateurs du présent manuel scolaire pour les éventuelles imperfections qui apparaîtraient dans ce travail auquel ils ont cependant mis le plus grand soin. Ils accueilleront avec respect et voudra bien faire l'amitié de leur formuler.
reconnaissance les remarques et suggestions en vue d'une amélioration de l'ouvre, que chacun
Fiche technique
- Nombre de pages
- 175
- Éditeur
- NeiCeda
- Langue
- Français
- ISBN
- 9782844879547
- Auteur(s)
- Collectifs
Références spécifiques
La revue
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